El bullying y la musica

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Scratch : "Miau"

Las redes sociales

Redes sociales

¿Qué son?

Las redes sociales son sitios de internet que permiten a las personas conectarse con sus amigos e incluso realizar nuevas amistades, de manera virtual, y compartir contenidos, interactuar, crear comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas, relaciones comerciales, etc.

Ejemplos

Facebook: Después de registrarse para usar el sitio, los usuarios pueden crear un perfil de usuario que indica su nombre, ocupación, escuelas asistieron y así sucesivamente. Los usuarios pueden agregar otros usuarios como "amigos", intercambiar mensajes, actualizaciones de estado y fotos digitales, vídeos y enlaces digitales por acción, usar varias aplicaciones de software ( "App"), y recibir notificaciones cuando otras personas actualicen sus perfiles o hacen postes. Además, los usuarios pueden unirse a grupos de usuarios con intereses comunes organizadas por el lugar de trabajo, escuela, aficiones u otros temas, y categorizar sus amigos en listas como "gente del trabajo" o "amigos cercanos".

YouTube: es una página web muy útil para todos porque mediante ella podemos encontrar todo tipo de información acerca de un determinado tema. Como se trata de un sitio mundial las personas al publicar algún video están conscientes de que todas las personas que entren son capaces verlo y comentarlo, haciendo esto un medio de comunicación bastante rápido y bueno. Cualquier tipo de persona puede ser parte de esta red, tanto como para publicar o ver videos, pruebas contundentes de lo eficaz que es este sitios podemos verlas en personas que han subido videos y mediante esta página su talento se ha hecho conocer a nivel mundial tales como Justin Bieber, los Vazques Sound, Rebecca Black, etc.

WhatsApp: la funcionalidad de WhatsApp es básicamente conectar una persona con otra mediante los mensajes instantáneos y de manera gratuita. Para ello es necesario tener un Smartphone con acceso a Internet y que sea compatible, aunque cabe mencionar que en la actualidad prácticamente todos los móviles inteligentes son compatibles ya con la App de mensajería instantánea más popular del mundo.

Semaforo

Secuencia 

Bullying // internet

Bullying

1)    La palabra bullying describe un modo de trato entre personas. Su significado fundamental es: acosar, molestar, hostigar, obstaculizar o agredir físicamente a alguien.

2)    Es un continuo y deliberado maltrato verbal y modal que recibe un niño o niña por parte de otro u otros, que se comportan con él/ ella cruelmente con objetivo de someter, arrinconar, amenazar, intimidar u obtener algo de la víctima.

3)    El bullying puede tener como autores tanto a individuos como a grupos.

Tipos de Bullying

Físico: empujones, patadas, agresiones con objetos, etc. Se da con más frecuencia en primaria que en secundaria.

Verbal: insultos, menosprecios en público, resaltar defectos físicos, etc. Es el más habitual.

Psicológico: minan la autoestima del individuo y fomentan su sensación de temor.

Social: pretende aislar al joven del resto del grupo y compañeros.

Participantes del Bullying

Agresor: Suelen ser fuertes físicamente, impulsivos, dominantes, con conductas antisociales y poco empáticos con sus víctimas. Se pueden distinguir tres tipos de acosadores:

Acosador intelectual: Es aquel que con buenas habilidades sociales y popularidad en el grupo, es capaz de organizar o manipular a otros para que cumplan sus órdenes
Acosador poco inteligente: Es aquel que manifiesta un comportamiento antisocial y que intimida y acosa a otros directamente, a veces como reflejo de su falta de autoestima y de confianza en sí mismo.

Acosador víctima: Es aquel que acosa a compañeros más jóvenes que él y es a la vez acosado por chicos mayores o incluso es víctima en su propia casa.

La Victima: Suelen ser niños tímidos, inseguros, mantienen una excesiva protección de los padres, menos fuertes físicamente, etc. Existen dos tipos de víctima:

Victima pasiva: Suele ser débil físicamente e insegura, por lo que resulta un objetivo fácil para el acosador. Otras características de las víctimas pasivas serían: escasa autoestima, ausencia de amigos, depresión, aunque algunos de estos rasgos podrían ser consecuencia del acoso.

Victima provocadora: Suele tener un comportamiento molesto e irritante para los demás. En ocasiones, sus iguales les provocan para que reaccionen de manera inapropiada, por lo que el acoso posterior que sufren podría llegar a parecer justificado.

 

Internet

¿Que es?

Internet es una red que conecta a otras redes y dispositivos para compartir información. Esto lo hace por medio de páginas, sitios o softwares.

En Internet podemos encontrar información de música, arte, cultura, medicina, literatura, política, ingeniería y mucho más. Por medio de texto, audio, video, música, e imágenes. Nos permite informarnos, aprender y divertirnos. No es una herramienta tecnológica más, es un medio de comunicación, interacción y organización social.

Internet es un espacio en el cual se reflejan los distintos ámbitos de la vida humana: la política, la educación, el esparcimiento, las cosas buenas y las cosas malas. Aquí, como en la vida real, el anonimato no existe, cualquier cosa que se envíe, se escriba o se suba en Internet, puede ser guardado y rastreado.

Nos exponemos a peligros para los cuales se hace necesario tener unos comportamientos adecuados y responsables hacia lo que vemos, leemos y compartimos. La sinceridad, el respeto y la tolerancia son valores importantes a tener y promover cuando usamos la red.

Ciberbullying

El ciberbullying es un tipo de acoso que se vale de medios informáticos para el hostigamiento de una persona. 

El ciberbullying o ciberacoso supone la situación de hostigamiento, abuso y vejación sostenido y repetido a lo largo del tiempo, de una persona por parte de un grupo de individuos.

¿De que se trata?

Su característica fundamental es que para llevarse a cabo se vale de las redes informáticas y de los recursos tecnológicos actuales, como computadoras, teléfonos inteligentes, tablets, e, incluso, consolas de videojuegos.

Se desplazan del espacio físico al escenario virtual, y de este modo se manifiesta en sitios como redes sociales, chats, foros, correo electrónico, páginas web, blogs, fotologs, videojuegos, entre otros.

El ámbito de internet, además, propicia el anonimato, o la adopción de perfiles inventados para enmascarar en el ciberbullying, de modo que al estrés de la víctima puede sumarse la sensación de no saber quién lo está atacando.

Consecuencias

Las consecuencias del ciberbullying son devastadoras a nivel psicológico y emocional para la víctima. Su bienestar psíquico y salud emocional son vulnerados, todo lo cual lo hace más susceptible de sufrir, en el futuro, de depresión, ansiedad, fobia escolar o trastornos de aprendizaje, entre otras cosas.

Introduccion A La Programación

Trabajo Practico Introducción a la programación

1)      ¿Qué es un Algoritmo?

2)      ¿Para qué sirve un diagrama de flujo?

3)      ¿Qué es programar?

4)      Busca tres ejemplos de aparatos controlados por un programa.

5)      ¿Qué es un lenguaje de programación? Ejemplos.

1)       Un Algoritmo, se puede definir como una secuencia de instrucciones que representan un modelo de solución para determinado tipo de problemas.

2)      Un diagrama de flujo sirve para representar gráficamente un proceso, en informática se usa para resolver problemas, por ejemplo al realizar un programa que calcule la conversión de una medida de peso, de kilos a libras, para intentar resolver ese problema pero más aún entenderlo en sí, se realiza un diagrama de flujo el cual nos dirá por donde empezara y por donde finalizara nuestro proceso.

3)      Es el proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener el código fuente de programas computacionales. El código fuente es escrito en un lenguaje de programación.

4)   Está formado por un conjunto de símbolos y reglas sintácticas y semánticas que definen su estructura y el significado de sus elementos y expresiones. Al proceso por el cual se escribe, se prueba, se depura, se compila (de ser necesario) y se mantiene el código fuente de un programa informático se le llama programación.

    Los Ejemplos de aparatos controlados por una programa son :

• ·         *El celular
• ·         *El aparato aromatizante
• ·         *El control remoto.

5)      Es un lenguaje formal diseñado para realizar procesos que pueden ser llevados a cabo por máquinas como las computadoras.

EJEMPLOS: Action Script, ADA, BASIC.

Entrevista a mi abuela

Trabajo para Cultura y Medios 

Entrevista a mi abuela sobre como eran sus tiempos...y el cambio desde su época a la nuestra.

1.¿Que medios de comunicación había? 


Había muy pocos a diferencia de los que tenemos nosotros ahora pero entre ellos estaban

• La Radio
• El Cine
• El Diario

2.¿Que tipo de películas solías ver? 

Cuando ella iba al cine solía ver películas de Olga Zubarri, Elsa Daniel, Mario Moreno Mas conocido como Cantinflas, Enrique Muiño, Luis Sandrini, Pedro Quartucci, Olinda Bozán. 

3.¿Cuantos años tenia cuando la Televisión apareció?

Ella dice que para ese tiempo ella tenia aproximadamente 20 años.

4.¿Había series? ¿Cuales veías? 

El llanero solitario -comenta-.

5. ¿Que tipo de cosas escuchabas en la radio?

 Ella escuchaba a Glos Tora Tango Club,Radio Belgrano y Noticias por lo general eso se escuchaba mas.

6.¿Todos tenían la posibilidad de tener radio o televisión?

No.Solo los que eran de una buena posición económica podían,ya que como era algo ultimo en tecnología (Para ese momento) solo muy pocos podían disfrutar de este.
Por ejemplo la clase media no tenia la televisión.

7.¿Que usaban para entretenerse o pasar el tiempo?

Hacían diferentes tipos de juegos como jugar a la Lotería,las cartas entre otros...Ella dice que también se hablaba mucho a diferencia de hoy que todo en mas virtual-comenta-Les gustaba salir a caminar y visitar a sus parientes.

Cuando ella tenia 17 años sus padres la llevaban los días  Sábados y Domingos a bailes

8.¿Ibas con frecuencia al cine?

No. Solo dos veces al mes.

9.¿Que experiencia tuviste con los medios de comunicación que tenias en tus tiempos?

Fue como despertar,ya que era algo nuevo que nunca habían visto y no se podía creer lo que se podía hacer con este aparato tecnológico.

10.¿Como eran los programas de televisión de tu época?

Entretenimiento y noticieros,Pero no eran iguales que los de ahora,eran programas sanos...


11. ¿Había un horario como el protección al menor,en donde a a partir de ese horario solo los adultos podían ver? 

Si,siempre había protección al menor,pero los programas a pesar de que eran para los grande no eran tan zarpados como lo son hoy en día.

12. ¿Les consumía mucho tiempo la televisión como hoy en día la tecnología lo hace con nosotros?

No,solo miraba una novela -de 20 a 21- y nada mas,ademas tenían muchas responsabilidades,como estudiar, cumplir con tareas de la casa y trabajar...y si estaban aburridos,ellos tenían un patio trasero en el que pasaban el tiempo o si no salían con sus amigos a caminar y hablar.
No era algo esencial,su padre solo escuchaba la radio y la televisión solo se prendía de vez en cuando,  y se dedicaban a otros tipo de entretenimiento.

13. ¿En la época en la que vos naciste o después paso algún suceso importante para la historia Argentina o Mundial? 

Ella comenta que guerras hubo ya que nació  en el 40 (La Primera ya había pasado*1914-1918* y la Segunda ya había comenzado *1939-1945*) También hubo muchos conflictos y momentos difíciles en sentido político.

Pero como ella era muy pequeña,no tenia noción de lo que sucedía,ademas dice que no afecto a nuestro país así que no sufrió de esta *Gobierno de Peron* y sufrieron también de la guerra de las Malvinas.

Aclaro! 

Si bien ella en ese momento no sufrió la guerra y no recuerda muy bien esa época,no quiso decir que ni en otros países,ni en otras partes de Argentina no se sufriera por este tipo de conflicto político.

fotos

Lina Urrestarazú 

• Nace el 23-09-1919 y Fallece el 11-02-2011. 

• Fue Argentina y hija de Españoles.

• Ella vivió hasta sus 92 años era una mujer trabajadora y luchadora.

• 10 años de su vida( no sabes exactamente  desde que año hasta que año trabajo de esto) Trabajo en los viñedos de Mendoza y el resto de su vida fue ama de casa.

• Le encantaba hacer poemas y cantar.

• Tuvo 6 hijos,33 nietos,32 bisnietos y un tataranieto antes de morir. 

En esta foto podemos observar que la Sra se encuentra en el patio de la casa de una de sus hijas en Moreno y esta acompañada con 3 de sus Bisnietos 

Lo que paso en 1919 :

*Tratado de Versalles * 

º Fue un tratado de paz que se firmó en la ciudad de Versalles al final de la Primera Guerra Mundial por más de 50 países. 

Americo Luchessi 

Nacio en San Luis el 12-09-1912 y falleció en Capital Federal el 1-10-1967

 

Etergidio Del Jesus Herrera:       

                 

• Nacio en 31-7-1938 en la provincia de Chaco  y Falleció el 3- 9-1994 en Capital Federal 
• Fue Plomero gasista (de los 14 años hasta su muerte ) y Encargado de edificio  por 19 años (en frente de la AMIA )
• Un hombre muy querido y respetado por todos que lamentablemente a sus 56 años falleció  ya que tenia cáncer en sus pulmones (por fumar durante 19 años) 

• Hijo de Indios (cacique toba)  y de Franceses 

En la foto podemos observarlo(el ante ultimo del lado derecho) junto a dos de sus hijos(La chica de azul y el pequeño que se encuentra a su lado* el ultimo de la derecha* sonriendole) y también se encuentra acompañado de sobrinos y amigos.

Generacion del sonido

Ondas y Sonido